TEMATYKA SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH WYNIKAJĄCA Z PROWADZONEJ DIAGNOZY EDUKACYJNEJ
- Zastosowanie robotów w edukacji, wykorzystanie elementów robotyki w programowaniu.
- Gry dydaktyczne na lekcjach matematyki w edukacji wczesnoszkolnej.
- Analiza i interpretacja wyników sprawdzianów i egzaminów jako wsparcie jakości szkoły.
- Metody i formy pracy z uczniem zdolnym na lekcjach matematyki.
- Jak współpracować z rodzicami?
- Metody i formy pracy z uczniem mającym trudności w uczeniu się matematyki.
- Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach.
- Monitorowanie podstawy programowej.
- Tworzenie programów nauczania w oparciu o nową podstawę programową.
- Formy pracy i organizacji lekcji w kontekście kompetencji kluczowych.
- Realizacja zajęć z informatyki w edukacji wczesnoszkolnej.
- W świecie eksperymentów, czyli doświadczenia i eksperymenty na lekcjach przedmiotów przyrodniczych.
- TIK w szkole, czyli jak podnosić efektywność nauczania.
- Gry na lekcjach – czy można i kiedy w nie grać?
- Tworzenie interaktywnych aplikacji i gier edukacyjnych.
- Obsługa i zastosowania tablicy interaktywnej.
- Egzamin ósmoklasisty z języka obcego.
- Aplikacje internetowe jako narzędzie wspomagające naukę języków obcych.
- Ocenianie Kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej.
- Programowanie na dywanie w przedszkolu i szkole.
- Rozwój emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym.
- Neuroedukacja w praktyce szkolnej. Nowy paradygmat w edukacji.
- Wymiana młodzieży polsko-niemieckiej – organizacja od A do Z.
- Awans zawodowy nauczycieli od 1 IX 2018 r.
- ABC szkolnego wolontariatu.
- Praca metodą projektu.
- Metapoznanie, czyli poznanie własnego procesu przyswajania wiedzy.
- Ewaluacja programu profilaktyczno-wychowawczego.
- Nauczyciel wspomagający w klasie, asystent nauczyciela – efektywna współpraca.
